Scratch 4P原则解释 Scratch 4P原则是哪些

除了可视化编程功能之外,Scratch最与众不同的地方或许在于它背后的设计理念,这也是米切尔·雷斯尼克一直所提倡和推广的创造性学习方法的4P原则。

4P原则就是指项目(Proiect)、热情(Passion)、同伴(Peers)和游戏(Play)。
 
简而言之,米切尔认为4P原则是培养创造力的最好方法,而Scratch的持续设计和开发工作,都是由创造性学习的4P原则引导的。
 
Scratch 4P原则之项目(Proiect)
“开始创作”或“创建”项目是Scratch用户和社区的核心活动。通过创造项目,用户开始了创造性学习曲线,从而深入了解了创造的过程。这也是做中学的开始。
 
Scratch 4P原则之热情(Passion)
当人们从事自己关注的项目的时候,往往愿意花更多的时间,投入更多的精力。Scratch注重“宽墙壁”的设计理念,涵盖了游戏、故事、动画等多种类型的项目,力图让每个用户都能够找到自己感兴趣的项目,进而投入更多的热情。
Scratch 热情原则

Scratch 4P原则之同伴(Peers)
创造力的开发不是一个单一的过程,而是一个互动的过程,甚至是社会性的过程。完成创作之后,用户只要点击“分享”按钮,任何人都可以看到开源的程序脚本,并借用和改编它。通过在一个社区合作、分享和修改彼此的作品,项目活动和在线交互就能够相互融合,从而形成深入而广泛的互动。人们结成同伴关系之后,参与感更加强烈,思维也能碰撞出更多美丽的火花。
 
Scratch 4P原则之游戏(Play)
Scratch支持通过尝试来培养创造力,鼓励用户冒险尝试和积极参与,从而激发他们不断去创造新的项目,产生新的想法。
Scratch游戏原则

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